李琼杰：奋斗和责任

“教师最大的幸福，就是看到学生的成功和进步”。

在德阳科贸职业学院，活跃着一位忙碌的老师，在三尺讲台默默的传授知识，在体育场上挥洒汗水，他就是公共服务系的李琼杰老师。

李老师最大的愿望，就是让自己的青春在奋斗和责任中光荣绽放，让以梦为马，不负韶华成为他和学生们的共同理想。

陈玉龙：变难为易，手到擒拿

陈玉龙，毕业于西安工业大学计算机软件技术与理论专业，工学硕士研究生，高级软件工程师。

在积累了企业软件工程项目设计、研发和管理经验，熟悉目前主流软件信息技术后，为了实现自己当教师的梦想，带着理论与实践的成果，到德阳科贸职业学院，立志一名优秀的计算机专业教师。

在陈老师眼里没有“笨”学生，只是他们的学习方法不当而已。

“一个都不能落下”。陈老师以鼓励、谈心等方式，积极引导他们重塑学习信心，还采取优生带动的方式，按4人一组进行分组编排，在案例实践教学中，以小组为单位进行竞争、评比。

李艳红：一支粉笔写春秋

“和学生在一起，我非常幸福”，这是德阳科贸职业学院的李艳红老师选择了教师这一职业以后引以为傲的一句话。

从2012年参加工作至今，李艳红老师已经在教学岗位上工作了8个年头，8年的时间让她从最初懵懵懂懂的年轻教师成长为一名经验较为丰富的“老”教师。

时间在变，唯一不变的是她对待工作的态度，永远都是干劲十足，充满激情。

曾经身边也有朋友问她：“你是怎样看待你那一眼就能望到头的职业”，她总是笑着说：“既然选择了教师就意味着爱和奉献，我爱可爱的学生们，所以和他们在一起的每一天都是鲜活的，都是美好的”。

叶凌霄：不断追求

转眼间，叶凌霄老师已经在教育第一线上工作了三年。

作为一名青年教师，凭借着强烈的责任感，在这三年里叶老师把自己的抱负都倾注在他热爱的教育事业上。

作为一名理学、经济学双学位人才，他刻苦钻研业务，认真研究教材教法和新课程标准，对工作讲究实效，分析学生特点，因材施教，帮学生树立近期小目标并监督完成。

张丽萍：不忘初心

在教学中，张丽萍老师津津乐道于从学生身上获得艺术启发，她认为每个学生都有其优点，每个学生都有才华显露之处，通过教学活动选择的因缘际会“我的作用就是发现他们的长处，我的自信在于这长处并非人人都能心领神会”。

学生业务上的精进，使作为老师的她获得实实在在的成就感。学生们每一步的成长和进步同时也会烙印于她的内心。

她感动于每一个同学的进步;感动于沉迷绘画而不知早已下课的他们;感动于学生嘴上说着各种难但依然按要求完成作业;感动于学生假期依然向老师询问自己画面需要哪些修改的建议。

谢庆会：静待花开会有时

在教学中，谢庆会老师善于调动学生的积极性，关注对学生学习方法的引导及良好心态的调整;精心创设良好的课堂氛围，以鼓励为主，树立学生的自信心，培养学生英语学习的兴趣，让学生进入主动学习的状态。

针对学生在英语学习上的困难，谢老师会利用课余时间时间和学生一起探讨学习，以便准确发现问题，从而有效的帮助他们改进学习方法，提升语言能力。

学生们亲近她、喜欢她，学生们期待上她的英语课，还调皮的跟她说：“上完课，把你揣到包包里带走”。确实，谢老师被学生们带走了，朋友调侃说：“她的班级、她的学生就是她的全部”。